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              足球伴我成長作文

              時間:2024-03-19 09:46:17 話題作文 我要投稿

              足球伴我成長作文

                在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的足球伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

              足球伴我成長作文

              足球伴我成長作文1

                綠茵場上,它是千萬人追逐的目標;電視機前,它是億萬人歡呼的動力;在成長的路上,它是我的良師益友。它——就是足球。

                一天,天氣晴朗,父親閑來無事,便拿出一個足球說:“雨兒,走,我們踢足球去!”

                我不太情愿地跟著父親出去,因為那時我并不喜歡足球。也許是太小吧,只踢了一會,就累得氣喘吁吁,摔倒了無數次。但是每一次摔倒,父親都好像無動于衷,默默無語。我只能強忍著爬起來。一次又一次的失敗,像針一樣刺痛著我的'心,此時的我沮喪至極,毫無信心了!知子莫如父。這時,父親從地上撿起足球緩緩向我走來,臉上掛著琢磨不透的表情。他盯著我語重心長的說:“女兒啊,這點小小的苦你都不能吃,這小小的困難你都沒有信心去戰勝它,今后,你又怎么面對生活中的激流呢?”說完,父親把那小小的足球摔向地面。只見那足球又彈了起來,彈得比原來更高!

                “孩子,只要你有重新站起來的勇氣和力量,你會做得更好”

                此時,我仿佛覺得有什么東西重重地砸在我的心上。是啊,我怎么就不能踢好足球呢?想到這里,我揉揉身上的傷,重新和爸爸踢起了足球。

                如今,無論做什么,我從不輕言放棄,因為足球讓我懂得了堅強。

                時間悄然消逝像秋日的落葉飄落,無聲無息。轉眼,我也開始了學習的生涯。

                一節體育課,我與同學正踢著足球,突然,一個隊友倒地一鏟,把我重重地鏟倒。我感到鉆心的疼痛。我在地上翻滾著大叫。此時,所有的隊友都拼命跑過來圍在我的身邊!跋挠,怎么了,不要緊吧?”:夏雨,快躺下,別動,讓我看看!”隊友們的臉上滿是關切。那個足球漸漸地滾遠了,但同學們的友情卻永遠印在我的心中,減輕我的疼痛。

                是啊,這小小的足球可以使人奔跑,可以使人歡呼,可以帶來友情,更帶給我無窮的力量。這力量伴隨著我走過童年,走過青春,走過最美的年華!

              足球伴我成長作文2

                今天,是我們梅林小學進行足球比賽。只有四至六年級才能參加足球比賽。而一至三年級在教室里讀書。這場足球比賽是四年級跟四年級比賽。這場足球比賽和公平。因為這場足球比賽是我們女生跟女生比賽,男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說:誰要參加足球比賽?“只要有信心,就能成功!崩蠋熣f完了以后。只有六個人舉起了手。選五個人,有一個人是替補的,剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩音和李浩奕。有兩個前鋒,一個中鋒,一個后衛,和一個守門員。李含分配到了前鋒,蘇晴也分配到了前鋒。林詩音分配到的是中鋒。盧蘇豫分配到的'是后衛。我分配的是守門員。李浩奕是替補。分配完了,老師就叫男生教我們怎樣攻擊,怎樣防守。

                馬上就要足球比賽了,先是四(一)女生跟四(二)女生比賽。足球比賽開始了,四(一)女生跟四(二)女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來傳去,我們班有個女生很聰明。趁四(二)班的女生在跟我們踢球的時候。她從中間一踢,球就進了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來。我們休息了一會兒,喝了一大口水。

                又該跟四(三)班比賽了。裁判一吹哨子,激勵的戰爭又開始了。我們兩個班打了很久,四(三)班他們進了一球,我們女生很團結,互相傳來傳去。我們班也進了一球。后來,他們又進了一球。我們正在傳,突然下起了雨。裁判就規定是四(三)班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說:“不要灰心,下一次我們一定贏!苯洑v了這次的足球比賽,我學會了勇敢和堅強。

              足球伴我成長作文3

                下午,操場上一片沸騰,因為我們四班的足球隊正與三(3)班進行著一場激烈的足球對抗賽。

                賽場上,兩班球員拉開了陣勢,后防線上,球員奮力奪球,你追我趕;中場同學快速奔跑,傳球準確,躲避對方隊員的攔截;前鋒線上,主力拼搶積極,都想把球送進對方球門,絲毫不象是一場全業余賽事。賽場邊,站滿兩班的拉拉隊,路過的老師也停下了腳步,大家被球賽的氣氛所感染,都饒有興趣地欣賞著這場別開生面的足球賽。

                比賽中,三(3)班首先進了一球,隊員們激動萬分,場邊同學為他們歡呼,這讓我們隊員稍稍有些失望,場面有些亂。不過,大家馬上調整戰略,都互相鼓勵著說:“比賽還沒結束,誰都不能預測輸贏,我們一定要加油!”“加油!”“加油!”“三(4)班加油!”場邊,我班同學組成的拉拉隊,揮動手中的紅領巾,齊聲為隊員鼓勁。你看,我們的守門員,在先失一球的情況下毫不在意,雙手搭在膝蓋上,半蹲著,目不轉睛地盯著場上飛來飛去的足球,時刻準備一躍而起,擋住足球;我們的球員一邊奔跑,一邊用衣袖搽著汗水,他們全神貫注,投入比賽。平時連掃地都會喊累的他們,現在都成了賽場小勇士!接下來的'球場被我們三(4)班球員所控制,局面被扭轉過來。

                經過了激烈的對抗,我班最終贏得了這場比賽的勝利,取得了6比2的好成績!勝利來之不易,大家歡呼雀躍,相互擊掌慶賀,笑聲充滿了整個校園……

                是什么讓我們班后來居上?是什么讓我們取得了最后的勝利?是的,就是那種不到最后,不輕言放棄的精神使我們贏得了這場比賽!這不就是奧運精神嗎?同學們,奧運火炬已經在傳遞,北京奧運將在八月舉行,讓我們來為自己的小小足球賽加油!為我們的奧運健兒歡呼吧!

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